CEF III 2026 và bài toán nhân lực số cho doanh nghiệp

Chiều 8/10/2026, tại Diễn đàn Kinh tế Thủ đô lần thứ III (CEF III 2026), Đại sứ Kazakhstan tại Việt Nam Kanat Tumysh nhấn mạnh vai trò trung tâm của con người trong chuyển hóa tiến bộ công nghệ thành động lực phát triển kinh tế – xã hội. Diễn đàn mang chủ đề “Động lực tăng trưởng từ nguồn nhân lực chất lượng cao”. baoquocte.vn

Từ phát biểu này, một vấn đề đáng quan tâm với doanh nghiệp được đặt ra: đội ngũ cần có năng lực gì để khoản đầu tư vào công nghệ tạo ra hiệu quả trong sản xuất, kinh doanh?

Giá trị công nghệ bắt đầu từ năng lực con người

Theo Đại sứ Kanat Tumysh, công nghệ đang định hình lại các ngành công nghiệp, phương thức quản trị, tài chính và sản xuất. Tuy nhiên, để tạo ra thịnh vượng, tiến bộ công nghệ cần được vận dụng bởi những người có tri thức, khả năng phán đoán, sức sáng tạo và mục tiêu rõ ràng.

Đặt trong hoạt động doanh nghiệp, nhận định ấy gợi mở cách nhìn về đầu tư số. Một hệ thống quản trị có thể hỗ trợ tổng hợp dữ liệu, nhưng chất lượng quyết định còn phụ thuộc vào người đọc và phân tích dữ liệu. Công cụ tự động hóa có thể rút ngắn thao tác, trong khi việc lựa chọn quy trình cần cải tiến vẫn đòi hỏi hiểu biết về nghiệp vụ.

Bởi vậy, phát triển nhân lực số cho doanh nghiệp cần được tính đến ngay khi xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ. Người lao động cần hiểu công cụ phục vụ công việc ra sao; người quản lý cần biết cách tổ chức lại công việc và đánh giá kết quả.

Ở góc độ này, năng lực cạnh tranh được hình thành qua sự kết hợp giữa công nghệ phù hợp và đội ngũ biết khai thác công nghệ để giải quyết vấn đề của tổ chức.

Kết nối đào tạo với nhu cầu của doanh nghiệp

Từ kinh nghiệm Kazakhstan, Đại sứ cho rằng đầu tư vào con người cần trở thành ưu tiên chiến lược. Giáo dục, nghiên cứu và nhu cầu thực tiễn của nền kinh tế cần được kết nối chặt chẽ; thế hệ trẻ cần có kỹ năng số, kiến thức kỹ thuật chuyên sâu và điều kiện để phát huy năng lực.

Ông đồng thời nhấn mạnh, nguồn nhân lực chất lượng cao cần sự phối hợp giữa cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và cơ quan nhà nước, cùng tinh thần học tập suốt đời của mỗi cá nhân.

Với doanh nghiệp, hướng tiếp cận này gợi ý vai trò chủ động hơn trong quá trình đào tạo. Từ những vị trí đang thiếu kỹ năng, doanh nghiệp có thể đề xuất nội dung hợp tác với nhà trường, tạo cơ hội thực hành và đưa các tình huống sản xuất, kinh doanh vào chương trình học.

Chẳng hạn, một chương trình đào tạo về dữ liệu có thể gắn với yêu cầu quản lý tồn kho hoặc theo dõi đơn hàng. Khi bài học có đầu ra cụ thể, người học có cơ hội hiểu cách vận dụng kiến thức; doanh nghiệp cũng có cơ sở đánh giá mức độ phù hợp của kỹ năng được đào tạo.

Liên kết ấy cần được tiếp nối trong môi trường làm việc. Dành thời gian cập nhật kiến thức, tổ chức hướng dẫn giữa các nhóm chuyên môn và khuyến khích đề xuất cải tiến là những cách doanh nghiệp có thể nuôi dưỡng năng lực học tập của đội ngũ.

Cơ hội hợp tác đào tạo Việt Nam và Kazakhstan

Một nội dung đáng chú ý trong phát biểu tại CEF III 2026 là cơ hội hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Kazakhstan. Đại sứ Kanat Tumysh cho biết Kazakhstan đã thành lập Đại học Trí tuệ nhân tạo tại thủ đô Astana và bày tỏ mong muốn đón sinh viên, học viên trẻ Việt Nam tới học tập, nghiên cứu. baoquocte.vn

Theo Đại sứ, nền tảng hợp tác giáo dục lâu đời giữa hai nước tạo cơ sở để mở rộng đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo. Các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp, chuyên gia, nhà khoa học và trí thức trẻ có thể tăng cường kết nối, thúc đẩy trao đổi chuyên môn, đào tạo kỹ thuật và cùng phát triển giải pháp dựa trên công nghệ số.

Từ góc nhìn doanh nghiệp, hướng hợp tác này gợi mở khả năng tiếp cận tri thức và kết nối đội ngũ nghiên cứu với nhu cầu ứng dụng. Giá trị của hợp tác sẽ rõ hơn khi các bên xác định được lĩnh vực ưu tiên, nội dung đào tạo và những vấn đề thực tế cần giải quyết.

Đây là hướng mở cần được cụ thể hóa bằng chương trình và đầu mối phối hợp. Khi đó, cơ hội trao đổi học thuật mới có thể từng bước chuyển thành năng lực chuyên môn phục vụ hoạt động của doanh nghiệp.

Đưa thông điệp của diễn đàn vào thực tiễn

Đại sứ Kanat Tumysh đánh giá cao nỗ lực của Đảng, Chính phủ và UBND thành phố Hà Nội trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Ông kỳ vọng CEF III 2026 tạo thêm ý tưởng thực tiễn, mở ra các quan hệ đối tác mới; đồng thời nhấn mạnh kết quả diễn đàn cần được tiếp nối bằng sáng kiến cụ thể.

Đối với doanh nghiệp, một bước khởi đầu có thể là rà soát nhu cầu nhân lực theo từng mục tiêu vận hành: công việc nào cần cải tiến, kỹ năng nào còn thiếu và nhóm nhân sự nào cần được bồi dưỡng trước.

Từ đó, kế hoạch đào tạo có thể gắn với một nhiệm vụ có phạm vi rõ ràng. Chẳng hạn, nhóm phụ trách đơn hàng được hướng dẫn sử dụng dữ liệu để theo dõi tiến độ; kết quả học tập được xem xét qua khả năng thực hiện công việc và những thay đổi trong xử lý nghiệp vụ.

Cách làm này giúp đầu tư cho nhân lực có mục tiêu và cơ sở đánh giá. Những kỹ năng hình thành trong quá trình thực hành cũng tạo nền tảng để đội ngũ tiếp nhận công cụ mới.

Thông điệp từ CEF III 2026 vì thế có ý nghĩa thiết thực với quá trình phát triển nhân lực số cho doanh nghiệp. Khi tri thức được nối với nhu cầu vận hành, sức sáng tạo được khuyến khích và người lao động có điều kiện học hỏi, đầu tư công nghệ sẽ có cơ sở để tạo ra giá trị lâu dài.